孩子聪明与否与成绩没有直接联系-孩子叛逆厌学早恋怎么办

发表时间:2021-11-25 16:14:58来源:张老师

人们总是认为,学习好的孩子就一定聪明,聪明的孩子学习就一定好。而事实,真的是这样吗?太多时候,家长们都会选择用学习成绩去衡量一个孩子。其实,学习只是其中的一部分而已。

一些家长手捧着刚收到的成绩单发愁,怀疑自家小孩出现了学习障碍。这些担心还是有些依据的,毕竟嘛,20%的学生受到包括多动症和读写困难等在内的学习障碍的影响,而能够集中精力有效学习的人不到50%。这是很大的一个群体,说得更具体些,这是我们这个国家中最大的弱势群体。对这些"可怜的"孩子们来说,一天好长呀,挑战好大呀,学习好辛苦呀……如果我们不能够及时发现这些"受苦的"儿童并向他们伸出援助之手,那我们国家在人才输出和金钱投入上的损失将是巨大的。

经历学习障碍的儿童比其他儿童的高中辍学率高出十倍,而且他们更有可能沾上毒品甚至锒铛入狱接受教化,显然,这样大的一个群体如果出现问题,整个社会都会受到震荡。

是的,他们在遭受学习障碍,但他们不是笨蛋。事实恰恰相反,这些儿童很聪明,具有创造性,甚至才华横溢。他们能够,而且正在学习。他们只是有着不同于常人的思维方式,以独特的方式接受和处理信息。这是一个突破口,但同时也是我们未曾重视并不擅长的地方。

尽管学习障碍很常见,超过一半的学生无法集中精力有效学习,但我们这荒唐的社会依然倾向于且乐意于给这些学生贴上"懒"的标签,简单地责备老师们不够尽责,家长们不够尽心。我们是不会责备视力有问题又没有佩戴眼镜的小孩儿的,我们所需要做的是赶紧伸出援手,做出调整。我们需要明白,学习过程是一种发生在儿童与其周边环境之间的交互过程。这意味着,当学习障碍的状况出现时,我们不能总是把责备的手指指向儿童。

我们该怎样做才能让他们学得更好呢?

首先,作为家长、老师或者导师,我们必须接受这样一个事实:每五个儿童中就有一个在以不同于常人的方式思考。以下两种行为都是愚蠢、荒谬而且有害的:

责备那些有学习障碍的孩子,告诫他们"努力!努力!再努力!"

只知道在这些孩子身旁呼喊"加油啊加油你很棒",而不去指出他们在当前的学校结构下从起跑线上就注定的劣势。

再者,培养孩子们的自助能力,让他们坚强起来,并获得自尊,从而使这些"另类思考"的孩子们重新活跃起来并取得成功。自尊永远都是建立在真实成就的基础上的,所以要让这些孩子们切实地感受到他们所取得的成就。而坚强来源于对挫折的反击,所以我们可以这样对他们说:"是的,相对于普通的儿童,你更容易走神,有更多的读写困难,所以你需要静下心来,不要着急,我们会为你提供更多的时间去适应,去追赶,然后你就能和你的同僚保持同一步调啦!另外呀,尽管你在这些方面上处于劣势,但你的视觉能力或者听学能力很棒呀!"

我们都在以不同的方式来体验这个世界,而学习障碍只是这万千体验方式中的一种延伸。我们一定要帮助我们的孩子去支配自己那颗与众不同的大脑,并且要对他们打开天窗。我们可以为他们提供一系列的语言工具,然后他们就可以主动走向某一位老师,并且说:"我有学习障碍,我思维方式与众不同,我需要特别关照,测验时请多给我二十分钟的时间。"或者"我没法记下黑板上那密密麻麻的任务笔记,因为如果我用心记录那些东西的话,我将会错过您十五分钟的讲课内容。"

曾经有一小孩,集读写困难与多动症于一体,无法像其他人一样专心学习。对他来说,长时间的阅读或者集中精力是异常困难的事。他是怎样克服这些困难的呢?他分享同学的课堂笔记,组织学习小组,从而另辟新路获取知识,并且与同僚建立了深厚的友谊。这些都是他能够在以后建立年收益20亿美元的公司的垫脚石。

我们应该怎样做才能打开思想的大门呢?留意你家小孩的激情与兴趣所在。健谈的孩子一般适于团队学习。整天把耳朵淹没在电脑媒体中的孩子或许听学能力超强。还有一些可能要边实践边学习,那就让他们多参与一些需要动手操作动脑思考的活动。

成人可以做什么?

做一名学习"侦探";帮助孩子找到最适合他们的思考方式。

所谓"元认知",指的就是了解自己心智的运作方式。这对儿童来说非常重要。某些小孩儿可能需要借助多种感官来进行学习,比如可能需要听到信息,然后重复跟读,最后写在纸面上。在美国公共电台,我问一名面试官,"你是以何种方式来学习的?"她的回答正好验证了我上面的说法,她说:"通过故事。"

帮助孩子建立通往整个学习社群的桥梁,并且要求适当的特殊关照。

患有多动症的儿童只有在干扰最少的地方才能最好地学习,那么就要营造一个好的环境,关掉不相关的电脑窗口,把手机调成静音,打造一个可以专注的空间。

提供支持。让孩子们敢于要求自己所需要的东西。

其实啊,学习障碍啦,多动症啦,读写困难啦,在某种程度上和"以独特的方式思考"是一致的,既是机遇,同时也是巨大的挑战。当它们降临在各种孩子的身上,而孩子们又无法理解自己的认知方式时,它们能够摧残这些可爱的孩子,让他们感觉渺小卑微,使这些孩子的每一天都灰暗无比。

而我们这些身为父母、老师或者导师的人所要做的,就是帮助孩子们清除这些学习道路上的拦路虎,通过帮助他们认清自己的优缺点,让他们能够解放心灵;给予他们足够的机会同时减少他们的劣势,以便能让他们充分展现自己的能力。和他们一起做家庭作业吧,和他们一起阅读吧,送他们一台阅读器,几本有声电子书,或者电子笔记簿吧。

另外请记住,三年级也是很重要的哟,因为这一年会有新的老师以及新的学习环境出现。培养主动性和坚韧性是非常关键的,这些品质将使他们受益终生。、

孩子聪明与否,与成绩优劣没有任何直接关系。这是家长必须正确认识到的一件事。大多数家长都会因为忽略这件事而间接扼杀孩子的一切可能性。

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咨询师

张洋 三级心理咨询师 河南领航者教育咨询师 已认证

擅长:青少年网络沉迷、厌学、早恋、自残、自卑引导以及原生家庭分析、亲密关系相处、亲子家庭。

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