初三成绩一般怎么办

发表时间:2022-01-07 11:17:42来源:互联网

多少父母始终没有“看见”孩子,只看见分数、排名、区重点、市重点,却没有看见孩子的感受、情绪,也没有看见孩子在学业上的局限性,没有看见孩子在独木桥上已经很努力却还是无能为力的痛苦,更没有看见孩子本来的天赋……于是亲子矛盾不断升级,九年级过得痛苦不堪。

初一遗留一点问题,后果不明显,还能考个90分。到了初二,因为遗留问题已经有了一个长期的累积,所以初二再能考个90分那就难了。

到了初三,遗留问题会有一个大的质变,因为遗留问题有了三年的积累。

遗留问题多,做起作业磕磕绊绊,思路也不顺畅。反映到作业和考试上,就是作业完成差、考试不理想。

要想根治,通过各种途径固强补弱都是办法,学生自己也要敢于晒问题,把问题找准了,找老师直接问可以最快速度地提升。

会听课的孩子,听的是思路,瞄准的是问题,敲定的是重点,在课堂上已经从老师那里拿到了差不多95分,在考场上发挥正常一般都会取得不错的成绩。

而不会听课的孩子表现是注意力不集中、喜欢搞一些小动作,比如乱图乱画,乱传纸条,这和孩子的自我管理能力有关。

这个问题每个人情况也不一样。有的发挥失常,有的考试进入状态差等等。但其实这都不是根本的原因。

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张洋 三级心理咨询师 河南领航者教育咨询师 已认证

擅长:青少年网络沉迷、厌学、早恋、自残、自卑引导以及原生家庭分析、亲密关系相处、亲子家庭。

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