厌学症怎么办

发表时间:2022-01-19 12:52:20来源:互联网

厌学不是病,所以在心理学中不存在“厌学症”这种说法。厌学是指学生在主观上对学校学习失去兴趣,产生厌倦情绪和冷漠态度,并在客观上明显表现出来的行为。有厌学情绪的学生在校学习状态消极,学习效率低下,人变得烦躁不安,容易发怒,注意力不能集中,甚至看什么都不顺眼,对自己和别人都感到厌烦,每天如生活在水深火热之中。

对于厌学症,首先我们要搞清楚产生厌学情绪的原因,常见的原因可能是以下几条

1、因为讨厌老师而厌学

学校自然要接触老师,通过老师传授知识,但是,很多学生却因为讨厌自己的某科授课教师而产生厌学心理。这种情况要在老师和学生两方面找原因

2、因为缺乏良好学习习惯和方法

学生学习自觉性差,基础差,学习上缺乏自信心;同时又缺少持之以恒的觉悟,并且没有找到良好的学习方法,不知道该怎样去学习等原因。

3、父母望子成龙心切

望子成龙是所有父母共同的心愿,但是实现这一愿望也需要讲究科学,如果仅仅是在孩子身上加重血月负担,效果往往适得其反。

4、过分看重分数

很多家长对孩子的评价都是分数第一、考试第一,一次考试没有拿到100分就代表不是好学生了吗,显然是不对的。

5、与同学关系处理不好

学校不只是学习的地方,还是孩子与人交往的场所,和同学、老师之间的交往关系,也会对孩子的学习有很大的影响。

性格胆小、懦弱、内向的孩子,与同学不好相处,或者经常发生矛盾,都可能导致孩子对学校产生厌恶心理,进而导致厌学。

厌学症的处理主要从以下几方面着手:

一方面要靠外部教育环境的改善,另一方面自身的调节和改变也很重要。

1充分认识学习的意义,让孩子从心里真正的接受学习;

2面对学习上的失败要进行正确的归因;

3通过心理疏导和家庭治疗,父母和孩子共同改变,可以让孩子爱上学习不良因素所影响;

4兴趣是最好的老师,父母应想办法提高孩子学习的兴趣,因材施教,精心呵护孩子的好奇心,为孩子创造一个愉悦的学习环境,带孩子到大自然、社会中去,开阔眼界,提高学习兴趣,发展孩子多方面的兴趣。

总之,治疗厌学症是一个循序渐进的过程,需要学校、家长和孩子密切配合,综合施策,进而达到帮助孩子的目的。

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咨询师

张洋 三级心理咨询师 河南领航者教育咨询师 已认证

擅长:青少年网络沉迷、厌学、早恋、自残、自卑引导以及原生家庭分析、亲密关系相处、亲子家庭。

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